Passation de bilan à Saint-André-de-Cubzac
À Saint-André-de-Cubzac, Cabinet Montessori ABA propose une passation de bilan approfondie.
Diagnostic précis et évaluation des aptitudes à Saint-André-de-Cubzac
Le Cabinet Montessori ABA offre une passation de bilan précise à Saint-André-de-Cubzac, un service clé pour les parents souhaitant comprendre les besoins éducatifs de leurs enfants. Bilans sensoriels et diagnostics pour l’autisme et le TDAH sont réalisés avec attention aux détails. Le cabinet applique des méthodes éprouvées pour évaluer compétences scolaires et comportements. La rencontre initiale avec les parents, en cabinet ou à distance, est essentielle pour échanger sur les observations et attentes. À Saint-André-de-Cubzac, l’objectif est d’identifier la cause des difficultés avant de proposer des solutions. Cette passation de bilan constitue le fondement d’un projet individuel visant épanouissement et progression. Cabinet Montessori ABA assure un suivi complet, de l’analyse initiale à la mise en œuvre d’un plan d’action.
Accompagnement post-bilan et conseils personnalisés à Saint-André-de-Cubzac
À Saint-André-de-Cubzac, le Cabinet Montessori ABA accompagne les familles dès la passation du bilan, en leur proposant des conseils personnalisés et un suivi sur mesure. En fonction des résultats, une orientation est définie vers une éducation spécialisée ou un soutien scolaire adapté, selon les besoins spécifiques de l’enfant.
De plus, éducatrice et enseignante spécialisée s’appuie sur son réseau de professionnels qualifiés pour recommander les interlocuteurs les plus pertinents, assurant ainsi une prise en charge cohérente et efficace.
Le Cabinet Montessori ABA facilite également les démarches administratives, notamment la constitution des dossiers MDPH, pour aider les familles à accéder aux dispositifs de soutien. Grâce à une expérience personnelle avec l’autisme, la fondatrice apporte une écoute bienveillante et une compréhension authentique des parcours atypiques.
Un suivi régulier est mis en place pour évaluer les progrès de l’enfant et ajuster le projet éducatif en continu, dans une dynamique d’épanouissement à Saint-André-de-Cubzac.